帶動(dòng)中堅(jiān)力量，提高學(xué)習(xí)熱情 ——我院開展首次急危重癥呼吸支持技術(shù)培訓(xùn)課程

為了將急診醫(yī)學(xué)科及重癥醫(yī)學(xué)科融合管理，我院成立急危重癥醫(yī)學(xué)中心，致力于兩大學(xué)科協(xié)同發(fā)展，推動(dòng)學(xué)科技術(shù)提升，優(yōu)化資源配置。2024年11月26日，在院領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我院開展首次急危重癥呼吸支持技術(shù)培訓(xùn)課程，旨在提高廣大醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)科救治水平。

 本次課程由急危重癥醫(yī)學(xué)中心潘日虹主任主持，課程將由呼吸治療師王競(jìng)、徐芝浩、吳楊智宇授課，急危重癥醫(yī)學(xué)中心全員參與。課程開始，潘日虹主任首先介紹了我院呼吸治療學(xué)科及我院呼吸治療小組。潘日虹主任表示，呼吸治療是一門嶄新的學(xué)科，呼吸治療師們?cè)谛鹿谝咔槠陂g起到了舉足輕重的作用。目前全國(guó)多家大型醫(yī)院已經(jīng)配備了呼吸治療師，配合醫(yī)生對(duì)呼吸方面疾病的患者進(jìn)行更專業(yè)的治療。我院呼吸治療小組目前有呼吸治療師三名，在重癥病房?jī)?nèi)對(duì)患者的呼吸系統(tǒng)治療及管理管理起到了至關(guān)重要的作用。

潘日虹主任介紹完畢后，由呼吸治療師王競(jìng)開始授課。本次課程主要內(nèi)容為有創(chuàng)呼吸機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，包括呼吸機(jī)基本工作原理、呼吸機(jī)模式介紹及作用、初始參數(shù)調(diào)節(jié)方法、特殊疾病下呼吸模式及參數(shù)調(diào)節(jié)方法等。授課內(nèi)容豐富，講解深入淺出，中間的提問也得到了在場(chǎng)學(xué)員的積極回答。授課結(jié)尾提出的案例也得到了潘日虹主任的詳細(xì)解答。

理論課程結(jié)束后，由潘日虹主任開始教授實(shí)踐課程。現(xiàn)場(chǎng)配備了呼吸機(jī)兩臺(tái)，所有學(xué)員均在潘日虹主任的要求下對(duì)呼吸機(jī)進(jìn)行參數(shù)設(shè)置。在操作的過程中，潘日虹主任悉心指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員提出的疑問及時(shí)解答，得到了全體學(xué)員的一致好評(píng)。更有學(xué)員將臨床操作中遇到的問題提出來進(jìn)行討論，學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情空前高漲。

課程結(jié)束后，潘日虹主任表示會(huì)將培訓(xùn)課程繼續(xù)下去，授課內(nèi)容將拓展至所有重癥支持技術(shù)包括：體外循環(huán)支持技術(shù)、血液凈化技術(shù)、人工肝支持技術(shù)等。邀請(qǐng)更多的專業(yè)人士進(jìn)行授課，授課教師多為科室中青年醫(yī)護(hù)人員、臨床業(yè)務(wù)骨干，進(jìn)行常態(tài)化學(xué)習(xí)，其目的推動(dòng)醫(yī)院中青年醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)熱情，鞏固專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化醫(yī)院發(fā)展的中堅(jiān)力量。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年盛則院興！